对抗AI代写！康奈尔教授祭出“复古大招”：课堂回归手动打字机

康奈尔大学一位德语讲师为了遏制学生滥用生成式AI和在线翻译工具，创新地引入了手动打字机进行写作考核。这项“模拟”作业禁止使用屏幕、拼写检查甚至删除键，迫使学生回归机械打字的原始体验。起初对老式设备感到困惑的学生们，最终在无法依赖科技辅助的环境中，体会到了更专注的思考与更真实的互动。这一独特的教学实验不仅是对AI作弊的反击，更折射出教育界在技术洪流中试图回归本质、重塑人类思考能力的趋势。