300亿美金换来的教训:滥用科技正导致这一代人认知能力倒退
美国在20年间投入超300亿美元用平板和笔记本取代课本,试图通过科技赋能教育。然而,事与愿违,Z世代成为现代史上认知能力(读写与计算能力)低于上一代的首批人群。研究表明,课堂上屏幕时间与成绩呈负相关,频繁的任务切换和注意力分散削弱了深度学习...
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美国在20年间投入超300亿美元用平板和笔记本取代课本,试图通过科技赋能教育。然而,事与愿违,Z世代成为现代史上认知能力(读写与计算能力)低于上一代的首批人群。研究表明,课堂上屏幕时间与成绩呈负相关,频繁的任务切换和注意力分散削弱了深度学习...