丹麦教育部出新规：高中书面作业须通过口头答辩，严防AI作弊

丹麦教育部近日宣布，针对高中学生在书面作业中使用人工智能（AI）作弊的问题，将立即实施一系列严格的新规定。根据政策，所有在家庭完成的书面作业（主要针对约900名HF课程学生）必须强制进行口头答辩，以证明学生对内容的真实掌握。教育部还建议学校在考试中使用屏幕监控工具和防火墙限制访问内容，并增加在校园受控环境下完成的作业比例。教育部长Magnus Heunicke强调，行动是必须的，但这只是开始，需确保AI不削弱学生的独立思考能力。相关教育组织虽欢迎该措施，但也指出技术发展迅猛，需在短期和长期内寻求更持久的解决方案，并呼吁让学生参与政策制定。此外，文中提到Anthropic等公司也在更新测试机制以应对AI带来的挑战。

事件分析

💡 核心观点：当AI让“产出”变得廉价，丹麦的教育新政揭示了未来唯一的验证壁垒将是“思考过程”本身，口头答辩将成为人机协作时代的核心能力认证。